8. RESUMEN UNIDAD 6.

 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LA PEDAGOGÍA.

Competencias básicas.

Como se ha mencionado en el apartado anterior, el termino "competencia" es un complejo mundo, pues existen muchas posturas, teorías y opiniones de este concepto. De estas posturas se destacan aspectos como las destrezas, desempeño profesional, resultados, capacidades, habilidades, actitudes e inteligencia.

Es por ello que que en el área pedagógica se clasifican varias competencias como parte de la función del docente:

• Competencias básicas.

• Competencias genéricas.

• Competencias profesionales especificas.

• Competencias digitales.

Sin embargo las competencias básicas en la pedagogía son las bases para poder dar paso a las demás competencias. Por ello es importante que el docente desarrolle estas competencias básicas, pues no es solo el docente quien adquiere competencias para aplicarlas en su labor, sino que el estudiante también, y  es este quien en parte depende del docente. Pues el poder solucionar problemas es parte del aula.

RELACIÓN ENTRE COMPETENCIAS Y COMPONENTES CURRICULARES.

Como se sabe el currículo comprende de cuatro preguntas base las cuales les permiten dar una continuidad en el proceso educativo.

• ¿Para qué enseñar?                          ==     Objetivos.

• ¿Qué enseñar?                                  ==     Contenidos.

• ¿Cómo enseñar?                               ==     Metodología.

• ¿Qué, como y cuando evaluar?       ==     Evaluación.

Las preguntas anteriores responden al proceso de enseñanza, pues en el currículo nacional se establece en un enfoque curricular, y este le permite formar una persona integral, es decir una persona con competencias. Por ello la propuesta curricular debe de estar lo mejor planificada posible, de ello depende las competencias que los alumnos adquieran en este proceso de enseñanza aprendizaje. Las fuentes del currículo también establecen un orden: contexto sociocultural, alumno, y áreas del saber.

ORIENTACIONES METODOLÓGICAS PARA EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS.

El desarrollo de las competencias y su objetivo es el de formar personas capaces de integrarse a la sociedad con un perfil adecuado. Esto se logra mediante las orientaciones metodológicas, pues estas tienen un propósito que en conjunto con los recursos y materiales didácticos, que implementados en el aula fomentan el desarrollo de las competencias en el estudiante, los objetivos académicos forman parte de este proceso.